在交大的兩年半像是一次漫長而又豐富的旅行，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走到終點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)畢業(yè)的含義更像是一簇促使我回望的際遇。回望的片刻，過往的記憶浮現(xiàn)在眼前，那些在實(shí)驗(yàn)室里熟悉得不能再熟悉的試劑儀器，在課堂上結(jié)識的良師益友，還有在宿舍里停不下來的嘮嗑和對未來的憧憬，一點(diǎn)一點(diǎn)成為我內(nèi)心的堅(jiān)定，催促著我不要停下腳步，繼續(xù)前行。

    初見

    和交大的初見源于2014年的九月，在燥熱的蟬鳴中，我第一次來上海，目的地是與交大一路之隔的華東師范大學(xué)。當(dāng)我站在華東師范大學(xué)西門的蓮花南路路口時，第一次看到了路對面的上海交通大學(xué)紫氣東來門，朱紅色的宮殿式大門，綠瓦紅墻。就在隔路相望的那一瞬間，誰能想到四年后的我，也成為了一名交大學(xué)子呢。

    那時候的我懷著對上海這座大城市的向往，懷著對世界的無限好奇，在高考后填報(bào)了華東師范大學(xué)。因?yàn)樘顖?bào)的是提前批，所以我早早的在七月中旬就收到了錄取通知書，錄取的專業(yè)是環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)。雖然環(huán)境科學(xué)與工程并不是我的第一志愿，但是作為理科生的我好像是冥冥中注定要成為了一名環(huán)境人。值得慶幸的是，我在數(shù)理化上的優(yōu)勢讓我在應(yīng)對環(huán)境專業(yè)課時更顯得心應(yīng)手。由于環(huán)境學(xué)科是一門交叉性很強(qiáng)的學(xué)科，從大一到大三都安排了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程，除了環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論、水污染控制工程、固體廢棄物處理、大氣污染控制工程等專業(yè)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)計(jì)劃里還需要我們繼續(xù)學(xué)習(xí)大學(xué)物理、分析化學(xué)、普通生物學(xué)等必修課程，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)理論知識。大二分專業(yè)時選擇了環(huán)境工程后，日常生活就與工程制圖和水處理、大氣處理工程設(shè)計(jì)相伴了，回想起那時候每天與CAD、工圖板、丁字尺打交道的日子，我覺得又辛苦又有趣。

    或許是因?yàn)檫m合這個專業(yè)，或許是因?yàn)橛龅降睦蠋焸兌加兄鳛榄h(huán)境人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，又或許是心中的堅(jiān)持告訴我不該止步于此，我在本科三年級時抓住了保研的機(jī)會，也是這次機(jī)會讓我能夠進(jìn)入到心中夢想的學(xué)府——上海交通大學(xué)繼續(xù)讀研，成為一名專業(yè)素養(yǎng)過硬的合格環(huán)境人。

    相識

    因?yàn)橐宦分簦以诒究频臅r候偶爾會騎著單車來到交大感受不一樣的學(xué)習(xí)氛圍，如果說師大的氣質(zhì)是一草一木中流露的文人墨客的溫柔，交大的氣質(zhì)更像是一種自信而又聰明的踏實(shí)，是每個角落里濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和生活交融的魅力。很幸運(yùn)的是，我在2017年的環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院“暑期優(yōu)才夏令營”正式與交大相識，也在那個夏天，我開始期待一段新的際遇。

    我還記得夏令營開營的前一天，我和同學(xué)們一起來交大報(bào)道，在后來聽過無數(shù)次報(bào)告會的環(huán)境樓報(bào)告廳領(lǐng)好了夏令營的活動T恤，帶著一絲激動與緊張期待著第二天的開營儀式。夏令營的第一天從老師們和營員們的合影開始，來自各個課題組的老師和學(xué)長學(xué)姐們輪流介紹了自己的研究方向，在交流和實(shí)驗(yàn)室參觀的過程中我感受到了交大環(huán)境學(xué)院在環(huán)境研究上的堅(jiān)持與努力，學(xué)院的墻面上書寫著一代又一代的交大環(huán)境人所創(chuàng)造的成就，每一位老師都是以真誠之心歡迎我們加入，我印象最深刻的是當(dāng)天晚上的交流會，曾經(jīng)也是通過夏令營加入交大的學(xué)長學(xué)姐們熱情的為我們答疑解惑，用親身經(jīng)歷緩解第二天大考之前的緊張氣氛。帶著學(xué)長學(xué)姐們給予的勇氣與之前有所準(zhǔn)備的信心，我在第二天的中英文筆試和面試中表現(xiàn)正常，收獲了自己滿意的成績，我離成為一名交大人，繼續(xù)在專業(yè)上有所增進(jìn)又近了一步。

    夏令營結(jié)束后，我主動找到了曾經(jīng)在交大任職的陳雪初老師，向他表達(dá)了我想要去交大繼續(xù)讀研的決心，在學(xué)習(xí)了水處理工藝和陳老師的濕地生態(tài)學(xué)后，我對水處理方向產(chǎn)生了興趣，加上我的本科畢業(yè)論文方向也是如此，因此在他的介紹和推薦下，我聯(lián)系了何圣兵老師課題組的黃榮振老師，開啟了我的科研生涯。和黃老師第一次見面是在保研報(bào)名前的周一，我們約在他的辦公室聊了聊對于研究生的規(guī)劃，在我還有一點(diǎn)局促不安的時候，黃老師熱情的介紹了他的研究方向，關(guān)于濕地，關(guān)于植物水槽，也是在老師的親自帶領(lǐng)下，我參觀了藻類培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室。這一次談話黃老師提出了他對于碩士研究生的培養(yǎng)要求，我也提出了我對科研的看法，這讓我覺得很踏實(shí)，像是在進(jìn)入科研的道路上有了一個明確的目標(biāo)，我們在科研方向上達(dá)成了共識。

    同行

    當(dāng)我正式成為了一名研究生時，我深知研究生與本科生的最大差別是我們的學(xué)習(xí)生活不再是單一的專業(yè)課學(xué)習(xí)，更重要的是在科研上有所突破。在適應(yīng)了研究生生活半個月后，我在導(dǎo)師和師姐的幫助下快速上手了實(shí)驗(yàn)，盡管研究生一年級的課程非常繁重，專業(yè)課、英語課、數(shù)學(xué)課帶來的重壓卻并沒有拖后我的實(shí)驗(yàn)進(jìn)程。那時候我經(jīng)常上完上午的課程就匆匆吃了午飯趕回實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，爭取在下午上課前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，充分利用空閑的時間來進(jìn)行新的嘗試。我想是因?yàn)榕偸怯惺斋@的，也正是因?yàn)橄惹暗膸熜謳熃銈兇蚝昧嘶A(chǔ)，我在研究生第一個學(xué)期就完成了第一個實(shí)驗(yàn)。

    如果說第一個實(shí)驗(yàn)是在導(dǎo)師的指導(dǎo)和師姐的幫助下完成的，接下來的第二個實(shí)驗(yàn)真的是歷經(jīng)了多次的摸索才有了好的結(jié)果。要將一個實(shí)驗(yàn)想法落實(shí)下來不是一件容易事兒，擬好了實(shí)驗(yàn)方案后與導(dǎo)師討論總是能發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)上的小問題，再到預(yù)實(shí)驗(yàn)的開展過程中又會出現(xiàn)一些沒有考慮到的突發(fā)狀況，但就是在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題中，我漸漸明白了科研的意義就是要不斷地向著更好的方案努力，持續(xù)突破自己。在實(shí)驗(yàn)之余我開始了小論文的撰寫，相比于實(shí)驗(yàn)的可操作性和熟練性，論文的撰寫有點(diǎn)摸不著邊，尤其是對于從來沒有論文發(fā)表經(jīng)驗(yàn)的我來說，寫出一篇英文論文就像是擠牙膏一樣，從論文的框架到措辭再到各部分的串聯(lián)，一點(diǎn)一點(diǎn)初稿成型，然而這才是萬里長城的第一步。黃老師在收到初稿后一章一章先幫我理出了結(jié)構(gòu)，對于論述不到位的地方也給出了他的建議，修改論文的那段時間，黃老師時常就論文的細(xì)節(jié)與我直接討論，正是在那樣密集的討論與修改中，我好像找到了一點(diǎn)寫論文的門道，小論文也最終在Science of the Total Environment期刊上發(fā)表。

    科研上的小有成就讓我對自己的專業(yè)更有信心，我積極地參加各類學(xué)科競賽，和一起奮斗的小伙伴們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，也在專業(yè)知識的不斷碰撞中拓寬了自己的視野與知識面。在中國環(huán)博會上，我和其他兩位同學(xué)代表上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院參加了德國水協(xié)舉辦的中國高校競賽，在團(tuán)隊(duì)的共同努力下，我們獲得了二等獎。在規(guī)劃一個城市的基礎(chǔ)設(shè)施時，我學(xué)會了如何從城市發(fā)展的角度去實(shí)踐環(huán)保，在統(tǒng)籌模擬環(huán)博會行程報(bào)告時，我接觸到了當(dāng)下最先進(jìn)的環(huán)保設(shè)施和環(huán)保理念。在中國研究生數(shù)學(xué)建模競賽中，我們小組基于加拿大的氣候數(shù)據(jù)和中國南海的海溫?cái)?shù)據(jù)模擬了全球變暖的趨勢，最后形成的報(bào)告獲得了二等獎。在這次團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我看到了環(huán)境研究不僅僅是實(shí)驗(yàn)室里的踏實(shí)專研，更是不同學(xué)科交融中的新角度新方法，我也意識到，學(xué)習(xí)是要不斷創(chuàng)新不斷突破的。此外，作為交大環(huán)境人，我在研究生期間爭取到了去云南洱海暑期社會實(shí)踐的機(jī)會，親眼看到了孔海南老師在水體富營養(yǎng)化課上傳授的一代又一代洱海保護(hù)者的成果，站在洱海邊上傾聽了那個長達(dá)十多年的“老人與海”的故事，也是在那短短一周的時間里，我明白了作為環(huán)境人融在山川湖海里的擔(dān)當(dāng)。

    再出發(fā)

    時光匆匆，短短三載一晃眼就過去了，上一秒我好像才站在本科畢業(yè)的路口，懷著熟悉又陌生的期待從東川路500號穿過蓮花南路來到東川路800號，下一秒又隨著時代的洪流來到了進(jìn)入社會的入海口，帶著些許的不確定和一腔熱情奔涌向前。回望在交大求學(xué)的日子，我不光收獲了更專業(yè)的知識，同時也結(jié)交了讓我收獲寶貴回憶的摯友和老師。村上春樹說：“你要記得那些黑暗中默默抱緊你的人，逗你笑的人，陪你徹夜聊天的人，坐車來看你的人，帶你四處游蕩的人，說想念你的人，是這些人組成你生命中一點(diǎn)一滴的溫暖，是這些溫暖使你遠(yuǎn)離陰霾，是這些溫暖使你成為善良的人。”我很感謝在研究生階段遇到了適合自己的科研導(dǎo)師黃榮振老師，黃老師總是用幽默的言語讓我在面對科研難題時堅(jiān)持下去；我很感謝在我什么都不懂的時候耐心帶我走了一遍又一遍實(shí)驗(yàn)的周川琪師姐，師姐總是用她的踏實(shí)和沉穩(wěn)為焦頭爛額的我?guī)戆捕ǎ晃彝瑯雍芨兄x從華師大起就陪在我身邊給我加油打氣陪我度過青蔥歲月的七年摯友們，你們總是用面對人生變幻的勇氣帶給我力量。接下來的路還需要繼續(xù)走下去，我會帶著光亮繼續(xù)前行。相遇，為確認(rèn)來處，分離，因篤定了方向。從交大畢業(yè)后我將成為一名選調(diào)生，在祖國需要我的地方發(fā)光發(fā)熱，我也會像做科研一樣，踏踏實(shí)實(shí)為人民、為祖國、為綠水藍(lán)天不懈努力。