歲月不居，時(shí)節(jié)如流。恍惚之間，兩年的時(shí)間倏忽而過(guò)，現(xiàn)在即將要和交大說(shuō)聲再見。我還記得 2017年那個(gè)夏天來(lái)到交大參加暑期夏令營(yíng)，被交大校園里四橫八縱的馬路給繞迷糊，騎著自行車?yán)@了好幾個(gè)大圈才找到環(huán)境學(xué)院，這也見證了我這個(gè)環(huán)境人從最初的懵懂到后來(lái)的一步步成長(zhǎng)。那個(gè)時(shí)候感嘆道學(xué)校好大啊，后來(lái)讀了兩年書，又發(fā)現(xiàn)交大臥虎藏龍，集結(jié)了數(shù)位學(xué)術(shù)大師，真的印證了梅貽琦先生那句話“所謂大學(xué),非有‘大樓’之謂也,乃有‘大師’之謂也”。
虛心求學(xué)，且行且探索
2018年研一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，聽聞交大要學(xué)習(xí)兩門數(shù)學(xué)，這可把我愁住了，在選了自以為最簡(jiǎn)單的數(shù)理統(tǒng)計(jì)和計(jì)算方法后就開始了學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)間。一開始覺(jué)得自己是學(xué)環(huán)境的，做做實(shí)驗(yàn)就好，學(xué)好了數(shù)學(xué)有什么用還不是為了應(yīng)付考試，內(nèi)心十分抵觸。后來(lái)去上仇老師的數(shù)理統(tǒng)計(jì)課，發(fā)現(xiàn)她把那些艱深晦澀的公式從頭到尾推導(dǎo)一遍后，我好像又似懂非懂，甚至內(nèi)心開始期待上數(shù)學(xué)課。我想這份轉(zhuǎn)變?cè)从诔鹄蠋熃虒W(xué)的那份認(rèn)真的態(tài)度打動(dòng)了我，她真的做到了授人以魚不如授人以漁，傳授我們從問(wèn)題根源出發(fā)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，一步步向前推進(jìn)，直到解決問(wèn)題。當(dāng)我主動(dòng)以問(wèn)題意識(shí)為導(dǎo)向后，并積極和同學(xué)老師交流討論之后，學(xué)數(shù)學(xué)也就不那么艱難了，其他的學(xué)科學(xué)習(xí)也上道了，學(xué)習(xí)仿佛成了一種習(xí)慣，最終研一結(jié)束后，我的學(xué)習(xí)績(jī)點(diǎn)成為了年級(jí)第一。
這段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了遇到困難，不要害怕和退縮，而是要想辦法調(diào)整心態(tài)，解決問(wèn)題，讓我自覺(jué)養(yǎng)成了碩士研究生所必備的學(xué)習(xí)能力和抗壓能力。因?yàn)榈胶竺娌虐l(fā)現(xiàn)比起有解的數(shù)學(xué)題，很多實(shí)驗(yàn)問(wèn)題毫無(wú)頭緒，不知從何開始，更加棘手，我們要的做的是不去為失敗找借口，而是要為成功找方法。
我要感謝我的兩位指導(dǎo)老師趙一新老師和錢旭芳老師。趙老師深厚的學(xué)術(shù)造詣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度一直深深地激勵(lì)著我，老師的話語(yǔ)和行動(dòng)時(shí)刻督促著我做事情要挑重點(diǎn)，分清主次矛盾，做事要注意細(xì)節(jié)，要及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄。他讓我明白真正明白了所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”，我必須得對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，獨(dú)立承擔(dān)自己的實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有人會(huì)像本科那樣過(guò)多關(guān)心，我只能好好利用課題組眾多的資源，多看多學(xué)多問(wèn)。錢老師在指導(dǎo)我的sci論文期間，溫柔平和的態(tài)度，耐心細(xì)致的交流，讓我受益頗多。她讓我學(xué)會(huì)以要解決的問(wèn)題為中心，試著用不同的方法來(lái)證明答案，答案固然重要，但發(fā)散的思維更關(guān)鍵，只有這樣才不會(huì)走入實(shí)驗(yàn)的死胡同。印象最深刻的是，錢老師讓我證明我的反應(yīng)體系存在單線態(tài)氧，按照常規(guī)的思路用糠醇或者氘水就可以檢測(cè)到，但老師不滿足于這個(gè)結(jié)果，建議用生物學(xué)領(lǐng)域的熒光探針SOSG來(lái)研究單線態(tài)氧的存在，因?yàn)闆](méi)有相應(yīng)的文獻(xiàn)作參考，我們只能不斷地自主探究熒光的最佳激發(fā)峰和發(fā)射峰位置，前前后后花了很多時(shí)間去證明這一問(wèn)題，當(dāng)屏幕上真的出現(xiàn)單線態(tài)氧的峰位置那一刻興奮極了，對(duì)老師們深厚的學(xué)術(shù)造詣的崇拜又進(jìn)一步加深。兩位老師讓我們學(xué)會(huì)了嘗試用一句話說(shuō)清楚研究?jī)?nèi)容，講清楚里面的邏輯和機(jī)制，吃透問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，真的非常感謝我的兩位老師，他們不僅傳授我科研知識(shí)，也教會(huì)了我做人做事的道理，萬(wàn)事萬(wàn)物都是相通的。
也要感謝課題組的師兄師姐，謝謝他們對(duì)我的關(guān)心和幫助。在我還沒(méi)有正式進(jìn)組做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我就知道課題組有位師姐碩士期間發(fā)了4篇sci論文，非常的羨慕，暗下決心一定要好好跟著師姐學(xué)習(xí)。等和師姐真正接觸后，發(fā)現(xiàn)師姐不僅有做學(xué)術(shù)的熱情與天賦，更重要的是她非常自律，早上一進(jìn)組就制定好當(dāng)天的任務(wù)，然后不折不扣執(zhí)行計(jì)劃，在辦公室的時(shí)間不是在看論文，就是去做實(shí)驗(yàn)，從不插科打諢消磨時(shí)間，高效利用了時(shí)間。還有位博士師姐也非常刻苦，博一繁重的課業(yè)期間，師姐利用午休的時(shí)間，一個(gè)人默默做了很多預(yù)實(shí)驗(yàn)，為后面的正式實(shí)驗(yàn)尋求最優(yōu)條件，不上課的日子早上很早就去實(shí)驗(yàn)室，放下書包就開始當(dāng)日的實(shí)驗(yàn)，風(fēng)雨無(wú)阻，很多時(shí)候大家都休息了，還能看到她一個(gè)人在那兒做實(shí)驗(yàn)，功夫不負(fù)有心人，師姐手里積攢的數(shù)據(jù)可以發(fā)一篇大文章。課題組還有很多的師兄師姐都是我的學(xué)習(xí)榜樣，他們用自身的行動(dòng)告訴我，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)想“等、靠、要”是行不通的，需要自己認(rèn)認(rèn)真真做實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有人有義務(wù)幫助你，我得自己主動(dòng)去尋求幫助，但前提是自己肚子里必須得先有貨，我真的非常感謝我的師兄師姐對(duì)我毫無(wú)保留的幫助。
這一日又一日的實(shí)驗(yàn)室生活，讓我在單調(diào)重復(fù)間，學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，如何分析數(shù)據(jù)，如何利用已有的數(shù)據(jù)做出大膽且合理的猜想，更重要的是，讓我這個(gè)曾經(jīng)的“門外漢”真正踏進(jìn)了科研訓(xùn)練的大門。后來(lái)，當(dāng)我第一次投出文章時(shí)，看到成形的一篇實(shí)驗(yàn)研究論文百感交集，這些個(gè)單詞是一個(gè)字一個(gè)字敲出來(lái)，我才意識(shí)到做學(xué)術(shù)和人生是一樣的，沒(méi)有任何一條捷徑可走，任何一段彎路都算數(shù)，我們可以走的緩慢一點(diǎn)，但只要我們不停下腳步，不放棄希望和努力，就一定會(huì)柳暗花明又一村。
躬身實(shí)踐，察社會(huì)百態(tài)
最初參與班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)工作，只是抱著熱愛和想要充實(shí)研究生生活的初衷，但學(xué)生工作的經(jīng)歷卻讓我在一次次的解鎖新技能中，增長(zhǎng)了自己的見識(shí)，點(diǎn)亮了工作技能，也讓我看到身邊的同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。
研一開學(xué)不久后，我便申請(qǐng)了班級(jí)團(tuán)支部的團(tuán)支書。那之前都沒(méi)做過(guò)團(tuán)支部工作，卻我希望通過(guò)努力把班級(jí)團(tuán)支部工作做好。然而最開始，我的技術(shù)還不足以支撐我完成各類宣傳工作，制作的團(tuán)日活動(dòng)PPT從色彩搭配到構(gòu)圖都很辣眼睛，但當(dāng)時(shí)班級(jí)的同學(xué)們都非常配合我的工作，積極參與了圖書沙龍、參觀中共一大會(huì)址和升國(guó)旗活動(dòng)，大家參與度高，讓我很受鼓舞。工作時(shí)或許有疲憊和不知所措的煩惱，甚至還有不被人理解的誤會(huì)，可工作結(jié)束后看到工作成果時(shí)，總有一種酣暢淋漓的成就感。細(xì)細(xì)想來(lái)，這些工作培養(yǎng)的不僅僅是我的技能，更是讓我學(xué)會(huì)跳出已有的框架，去學(xué)習(xí)自己尚未接觸過(guò)的事物，去在未知中找到自己的樂(lè)趣和追求。
依托交大這個(gè)很大的平臺(tái)，我利用寒暑假時(shí)間積極參與實(shí)踐活動(dòng)，讓我在每一次的經(jīng)歷中，開闊了眼界，得以接觸這個(gè)豐富多彩的大千世界。在交大學(xué)習(xí)的時(shí)光里，我學(xué)到了有用的知識(shí)，縝密的邏輯，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和待人接物的好脾氣，讓我逐漸褪去身上的戾氣，學(xué)會(huì)去擁抱這個(gè)美好的世界。
2019年夏天，跟隨環(huán)境學(xué)院馬老師帶隊(duì)的“洱海共行計(jì)劃”團(tuán)隊(duì)，我們?nèi)サ搅藬?shù)千公里外的云南大理，在這里見到了環(huán)境院孔海南老師團(tuán)隊(duì)守護(hù)的老人與海故事里的“洱海”，遠(yuǎn)處巍峨屹立著的蒼山下，洱海靜默地流淌在蒼山腳下，折射了大理的彎彎明月。今天澄澈的湖水，是一代又一代人環(huán)境學(xué)院老師們的接力保護(hù)的成果，我們這一代人一定要肩負(fù)起這個(gè)職責(zé)，做好生態(tài)文明建設(shè)，讓更多人的人享受大自然饋贈(zèng)的美景。在大理期間，我們負(fù)責(zé)走訪調(diào)研當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)洱海的三線保護(hù)方案落實(shí)情況，當(dāng)?shù)厝藢?duì)洱海特別自豪，提起政府近幾年出臺(tái)的保護(hù)措施也是滔滔不絕的，這種發(fā)自老百姓心底的幸福感和快樂(lè)感難以言表，洋溢在每個(gè)人臉上。也就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)孔海南教授團(tuán)隊(duì)的高原湖泊治理團(tuán)隊(duì)是多么的偉大，他們堅(jiān)守在高原湖泊，臉頰從最初的白嫩到如今的黢黑，年紀(jì)從青年到壯年，人生最寶貴的時(shí)光都奉獻(xiàn)給了這片他鄉(xiāng)。有的人在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)結(jié)婚生子，繼續(xù)把自己奉獻(xiàn)給祖國(guó)的綠水青山的建設(shè)事業(yè)，燃燒歲月的激情。這一種不計(jì)名利，不求得失，專心科研的學(xué)術(shù)態(tài)度，實(shí)實(shí)在在給我們上了一堂實(shí)踐課，把論文扎扎實(shí)實(shí)地寫在了祖國(guó)大地上。
2020年春節(jié)前夕，我跟隨學(xué)校的寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，我們?nèi)サ搅怂拇ǔ啥奸_展調(diào)研。我們先去了綿陽(yáng)參觀了當(dāng)?shù)氐目蒲兴瑓⒂^了自主研發(fā)的先進(jìn)的設(shè)備，聽到講解員敘述短短幾十年間，我們國(guó)家就追趕上了國(guó)外同領(lǐng)域的水平，為祖國(guó)的強(qiáng)大自豪，更為自己是一名中國(guó)人而驕傲。昔日，“蜀道之難，難于上青天”的四川已不再是那個(gè)“不與秦塞通人煙”的蠻夷落后之地，家鄉(xiāng)人民用自己勤勞的雙手和寶貴的智慧，擘畫了一個(gè)美好的藍(lán)圖。在隨后幾天的浦江縣生態(tài)產(chǎn)業(yè)園參觀中，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民也利用科技為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保駕護(hù)航，無(wú)人機(jī)噴灑農(nóng)藥，溫度、濕度傳感器于一體的大棚育苗，水果保鮮的冷庫(kù)運(yùn)輸物流，家家戶戶依靠種植耙耙柑脫貧致富了。科技的進(jìn)步體現(xiàn)在各行各業(yè)，大大解放了勞動(dòng)力，更實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)村振興的愿景。我們這一代人得要努力才行啊，接過(guò)守護(hù)綠水青山的生態(tài)文明建設(shè)重任的接力棒。
2020年夏天，我們環(huán)境院一行人走訪了位于市區(qū)的融和租賃，這個(gè)電投集團(tuán)下面的子公司，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科交叉的背景，致力于能源投資行業(yè)，猶如一顆冉冉升起的明星。融和租賃依托國(guó)企的平臺(tái)，積極向能源領(lǐng)域進(jìn)軍，在2020年整個(gè)外部大環(huán)境受疫情動(dòng)蕩的條件下，走出一條發(fā)展的道路，于危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開新局。這一良好的發(fā)展局面，對(duì)當(dāng)時(shí)正在準(zhǔn)備找工作的環(huán)境學(xué)子無(wú)異于注入了一劑強(qiáng)心劑，給了我們希望和鼓勵(lì)，讓我們勇敢去面對(duì)狂風(fēng)暴雨般的秋招和春招。
扎根基層，奉獻(xiàn)于社會(huì)
我始終記得大學(xué)入黨時(shí)，我們學(xué)院的唐書記問(wèn)我：“將來(lái)你會(huì)回到家鄉(xiāng)去工作嗎？”我當(dāng)時(shí)的答案是肯定的，我說(shuō)我愿意用一輩子的時(shí)間、精力和心血，去把家鄉(xiāng)建設(shè)好。多年以后，我們已經(jīng)開始了第十四個(gè)五年規(guī)劃，全面建成小康社會(huì)。像丁真這樣的草根網(wǎng)紅不斷涌現(xiàn)，丁真依托互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，把他的家鄉(xiāng)理塘介紹給了世人，這也讓無(wú)數(shù)人看到了基層干部付出的巨大努力。所以即將碩士畢業(yè)面臨找工作的時(shí)候，我堅(jiān)定報(bào)考了四川，放棄了留在北上廣的想法，我想要回到四川去，到祖國(guó)需要的地方，到家鄉(xiāng)需要我的地方去，我真誠(chéng)的愿意把我的所學(xué)和所思都奉獻(xiàn)給生我養(yǎng)我的這片土地。作為年輕的環(huán)境人和共產(chǎn)黨員，我們這一代人必將接過(guò)建設(shè)美麗中國(guó)的重?fù)?dān)，把青春奉獻(xiàn)到祖國(guó)的綠水青山中，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，造福于老百姓，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在交大的兩年半時(shí)間里，一路跌跌撞撞，一邊快速成長(zhǎng)。在這短暫的碩士求學(xué)生涯里，我體驗(yàn)過(guò)科研的充實(shí)和實(shí)踐的艱辛，無(wú)論好的還是壞的，都咬牙堅(jiān)持下來(lái)了，這將是我的獨(dú)家記憶，縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。選擇了交大，就選擇了責(zé)任。在接下來(lái)的職業(yè)成長(zhǎng)道路上，我會(huì)始終銘記自己是一名交大人和環(huán)境學(xué)子，努力成為符合國(guó)家期望的新時(shí)代青年！
