2025年10月21日，環(huán)境學(xué)院教學(xué)發(fā)展分中心邀請(qǐng)上海交通大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院沈增明教授，開(kāi)展“‘AI+HI’賦能《有機(jī)化學(xué)》教學(xué)新范式的探索”主題分享會(huì)，30余名專任課教師參與。本次活動(dòng)作為環(huán)境學(xué)院開(kāi)展教育思想大討論系列活動(dòng)之一，旨在探討數(shù)字時(shí)代浪潮下，“AI+HI”為教育領(lǐng)域帶來(lái)教學(xué)變革的新機(jī)遇、新要求，讓新技術(shù)真正激活課堂、提升育人效能。

    分享會(huì)上，沈增明教授直指?jìng)鹘y(tǒng)有機(jī)化學(xué)教學(xué)痛點(diǎn)：教學(xué)資源碎片化導(dǎo)致學(xué)生知識(shí)體系構(gòu)建難，課堂參與度低、個(gè)性化教學(xué)不足，且學(xué)習(xí)情況難以量化。針對(duì)這些問(wèn)題，她提出以“AI+HI”（人工智能+人類智能）框架為核心的教學(xué)改革方案，構(gòu)建課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和教授課題組支撐的“四翼教學(xué)模式”。通過(guò)知識(shí)圖譜、智能學(xué)伴及24小時(shí)答疑系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)與精準(zhǔn)輔導(dǎo)，教師則聚焦引導(dǎo)學(xué)生批判評(píng)估AI結(jié)果，著重培養(yǎng)創(chuàng)造力與批判性思維。課程建設(shè)實(shí)踐成效顯著，《有機(jī)化學(xué)》AI+課程已在全校10多個(gè)班級(jí)上線，400多名學(xué)生開(kāi)啟全新學(xué)習(xí)體驗(yàn)，學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握速度較傳統(tǒng)教學(xué)提升約30%，教學(xué)效率大幅提高。

    互動(dòng)環(huán)節(jié)中，參會(huì)教師圍繞實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、課堂抬頭率提升、大模型平臺(tái)搭建及慕課教學(xué)資源應(yīng)用等議題踴躍發(fā)言，與沈教授展開(kāi)熱烈探討，現(xiàn)場(chǎng)交流氛圍濃厚。

    環(huán)境學(xué)院教學(xué)發(fā)展分中心將持續(xù)秉持服務(wù)學(xué)院教師的理念，未來(lái)以人工智能賦能教育教學(xué)變革為核心抓手，從AI知識(shí)、技術(shù)融合雙向發(fā)力，牽引專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)計(jì)劃、課堂形態(tài)、教學(xué)實(shí)踐等系統(tǒng)性改革，助力全院教師教學(xué)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量雙提升。